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又有校園猝死發生，遇到類似情況我們該如何應對？

??3月27日，山西財(cai)經大學(xue)通(tong)報一女學(xue)生在操場跑步突(tu)發心(xin)梗，最終經搶救(jiu)無效(xiao)死亡。

早上10:17分(fen)，女(nv)生倒(dao)地，在(zai)場老師對該女(nv)生進行(xing)急救(jiu)措施(shi)，等待校醫趕來；10:26分(fen)，校醫開(kai)始(shi)采(cai)取(qu)心肺復蘇；10:36分(fen)，120到(dao)達操場將女(nv)生接走，最終女(nv)生因(yin)搶救(jiu)無效死亡。

梳理(li)此次事(shi)件的(de)時(shi)間(jian)線，周(zhou)圍(wei)人對于患(huan)者的(de)搶救(jiu)(jiu)是(shi)比較及時(shi)的(de)，120也在(zai)不(bu)到20分(fen)鐘的(de)時(shi)間(jian)內趕到并將患(huan)者接走(zou)，但是(shi)這(zhe)其中(zhong)還是(shi)有(you)可(ke)以(yi)做的(de)更好的(de)部(bu)分(fen)。如果在(zai)周(zhou)圍(wei)人對患(huan)者進行搶救(jiu)(jiu)時(shi)能及時(shi)取來AED，配合心肺復(fu)蘇對患(huan)者進行急救(jiu)(jiu)的(de)話，結果可(ke)能會不(bu)同，可(ke)惜(xi)事(shi)情沒有(you)如果。

那(nei)么(me)如果(guo)我(wo)們遇到類似的心(xin)源性猝死的患者我(wo)們該(gai)怎樣進行急救呢？

ERC 院(yuan)外心(xin)搏驟停搶救生存鏈：

在《2021年歐洲復(fu)蘇(su)委員會(hui)指南(nan): 基(ji)本生命支持》中，強調了(le)心搏驟停搶救(jiu)生存鏈（chain of survival) 的重要性：早(zao)期識別并撥打急救(jiu)電話，早(zao)期心肺復(fu)蘇(su)和早(zao)期電除顫，以及復(fu)蘇(su)后管理。其中，快速(su)啟(qi)用(yong)AED除顫很關鍵(jian)。

并且如(ru)果(guo)能在4分鐘(zhong)內(nei)對患(huan)者進(jin)行(xing)急(ji)救(jiu)的話，急(ji)救(jiu)的成功率會更高！

什么是AED呢？

AED是自(zi)動(dong)(dong)體外除顫(zhan)(zhan)器（Automated External Defibrillator）的(de)英文縮寫，它(ta)可以(yi)(yi)自(zi)動(dong)(dong)分(fen)析患(huan)者心律，識(shi)別是否(fou)為可除顫(zhan)(zhan)心律。如為可除顫(zhan)(zhan)心律，AED可在(zai)極短時間內發放出大量電流經過心臟(zang)，以(yi)(yi)終止(zhi)心臟(zang)所有不規則、不協(xie)調的(de)電活動(dong)(dong)，使心臟(zang)電流重(zhong)新(xin)自(zi)我正(zheng)常化(hua)，被譽為心搏(bo)驟停患(huan)者的(de)“救命神器”。

AED如(ru)何使用？

一.開啟(qi)AED

打(da)開(kai)包(bao)裝，取出AED，打(da)開(kai)電源(yuan)開(kai)關(guan)，按照語(yu)音提(ti)示操(cao)作。

二(er).貼放電極片

1.成人電(dian)極片貼(tie)放位置

根據AED電(dian)(dian)極(ji)(ji)片上的圖示，將(jiang)一片電(dian)(dian)極(ji)(ji)片貼在(zai)患者裸露(lu)胸部的右(you)(you)上方(fang)（胸骨(gu)右(you)(you)緣，鎖骨(gu)之下），另(ling)一片電(dian)(dian)極(ji)(ji)片貼在(zai)患者左乳(ru)頭外側（左腋(ye)前線之后第五肋間處）。

2.嬰兒(er)和兒(er)童電極(ji)片貼放位置

將兩片電極片分別貼在嬰(ying)兒(er)和兒(er)童的胸(xiong)前正中(zhong)及背(bei)后左肩胛(jia)處，體格較大的兒(er)童也可(ke)如成人的位置貼放電極片。

注意：如果現場(chang)有(you)兩名施(shi)救者，在一名施(shi)救者實施(shi)心肺復蘇(su)(su)的同(tong)時(shi)，另一名施(shi)救者開始操作AED，不能(neng)因為貼電(dian)極片(pian)而中斷心肺復蘇(su)(su)。

三.AED分析(xi)心律

AED分(fen)析(xi)心(xin)律時，施(shi)救者(zhe)語言示意周(zhou)圍人不(bu)要接觸(chu)患者(zhe)，大聲(sheng)呼(hu)喊“請不(bu)要接觸(chu)患者(zhe)”，等待AED分(fen)析(xi)心(xin)律，判斷是否需要電擊除(chu)顫。

四(si).電(dian)擊除顫(zhan)

如果AED建議除顫(zhan)，需要再次確認所(suo)有(you)人員均(jun)未接(jie)觸(chu)患者。待AED完成(cheng)充(chong)電(dian)后，按下“電(dian)擊(ji)”按鈕(niu)放(fang)電(dian)或AED自動放(fang)電(dian)除顫(zhan)。

如(ru)果AED提(ti)示不需(xu)要(yao)電擊(ji)除顫，如(ru)有必要(yao)，應立即(ji)實施心(xin)肺復蘇(su)。

五.除顫后繼續進行心肺(fei)復蘇

電擊除顫(zhan)后(hou)，立即繼續(xu)實施(shi)心肺(fei)復蘇。2分鐘后(hou)AED會再次(ci)自動分析心律，確定(ding)是否(fou)需(xu)要繼續(xu)除顫(zhan)。

如此反(fan)復(fu)操作，直至患者恢復(fu)心搏(bo)和自主呼吸，或者專業急救人員到(dao)達(da)。

以(yi)下視頻來源于中國紅十字會(hui)總(zong)會(hui)訓練中心

明天和(he)意(yi)外不知道(dao)哪個會先來，但我們能做的(de)是在意(yi)外或災難來臨(lin)之(zhi)時，用自己(ji)的(de)雙手提高他人生(sheng)存的(de)幾率(lv)。目前我國公眾急(ji)救意(yi)識(shi)較為淡(dan)薄(bo)，公共急(ji)救知識(shi)和(he)技能普及已(yi)刻不容(rong)緩。??

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