法治日報
2024-12-13 14:24發布于北京法治日報官方賬號(hao)
體育課是一門(men)旨在促進中(zhong)小學生身心健(jian)康的必修課，但由(you)于(yu)體育鍛煉過程中(zhong)常涉及較大幅度的動作(zuo)，因(yin)此存在一定的受傷風險。
如果學(xue)校(xiao)體育課發生(sheng)學(xue)生(sheng)猝(cu)死(si)事件，學(xue)校(xiao)、保險公司、家(jia)長(chang)到底誰會為學(xue)生(sheng)猝(cu)死(si)而“買單”呢？近日(ri)，海南省第一中級(ji)人民法院二審判決一起(qi)女孩體育課上猝(cu)死(si)的案件。
400米的跑(pao)步突然(ran)暈(yun)倒
在體(ti)育課上，瓊中黎族苗族自治(zhi)縣(xian)某(mou)學(xue)校九年級某(mou)班(ban)體(ti)育老(lao)師(shi)王某(mou)組(zu)織學(xue)生(sheng)進行熱身(shen)，后分組(zu)進行蘿卜蹲(dun)游(you)戲，輸的學(xue)生(sheng)不定時罰跑400米。
由于小林(lin)(lin)所在(zai)(zai)小組輸掉了游(you)戲，小林(lin)(lin)被罰(fa)跑(pao)(pao)400米(mi)。罰(fa)跑(pao)(pao)途(tu)中，小林(lin)(lin)在(zai)(zai)無人觸碰(peng)的情(qing)況下(xia)突(tu)然暈(yun)倒在(zai)(zai)跑(pao)(pao)道上。附近同(tong)學立(li)刻呼喊(han)王老師，王某來到小林(lin)(lin)身邊，通過按(an)壓虎口(kou)和人中等方式(shi)進行(xing)緊急施救，并立(li)即將此事電話告知班(ban)
主任。
隨后(hou)，校醫也(ye)趕到操場對小林心肺復蘇及(ji)人(ren)工呼吸急救。期間撥(bo)打(da)120急救電話，后(hou)120急救中心人(ren)員到達現(xian)場進行現(xian)場救治，將小林送到醫院后(hou)，經搶救無效(xiao)死亡，診斷為心源性猝(cu)死。
?曾兩次暈(yun)倒(dao)未查(cha)出原因(yin)
林某和陳某是小(xiao)林父母(mu)。法官通(tong)過調查了解到，小(xiao)林在八(ba)、九年級曾經出(chu)現(xian)過兩次上(shang)體育課暈倒的(de)情況，通(tong)過掐虎口等方(fang)式急救(jiu)很快清醒，送(song)醫后并未(wei)檢(jian)查出(chu)具體原因。
小林(lin)的(de)母親(qin)陳某曾向班(ban)主任表示，小林(lin)暈(yun)倒是因為經常玩游(you)戲、不(bu)好(hao)(hao)好(hao)(hao)吃飯(fan)造成低血糖導致的(de)。
瓊中縣教育局與某保(bao)險公(gong)司簽訂《校(xiao)方責任保(bao)險協(xie)議(yi)》，投保(bao)了校(xiao)方責任保(bao)險。小林所在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)是(shi)被投保(bao)方，此次意外發生在(zai)(zai)保(bao)險期(qi)間內。
為此，林某和陳某將(jiang)學(xue)校(xiao)訴(su)至(zhi)法院，保險公司作為第三人參(can)加(jia)訴(su)訟。
責任(ren)歸(gui)誰？三(san)方焦點剖析
林某和(he)陳(chen)某認為，沒有學(xue)校組(zu)織跑步活(huo)動，小林就(jiu)不會暈倒。學(xue)校明知小林的身體(ti)體(ti)質原因不適合跑步運動，仍然(ran)安排(pai)小林跑步，是小林暈倒的全部原因，應當(dang)由學(xue)校承(cheng)擔(dan)責任。保(bao)險(xian)(xian)公司應當(dang)在保(bao)險(xian)(xian)限(xian)額內承(cheng)擔(dan)賠償(chang)直(zhi)接(jie)責任。
學校認為，其給學生(sheng)購(gou)買(mai)了保險，所(suo)有保險費用都由保險公(gong)司來負(fu)責。
保險公(gong)司則認為，受(shou)害(hai)人小林(lin)本身存在體質(zhi)問題，因在學校(xiao)多(duo)次暈倒(dao)，校(xiao)方已多(duo)次通知家長帶其去醫(yi)院做(zuo)檢查，但其父母未引(yin)起(qi)重(zhong)視(shi)，未對小林(lin)進行全面體檢，對事(shi)件的(de)發生具有重(zhong)大過錯。同時根據保險公(gong)司與學校(xiao)簽(qian)訂的(de)保險
協議，精神(shen)損害(hai)(hai)是(shi)屬(shu)于(yu)責任(ren)免(mian)除范圍(wei)的，不屬(shu)于(yu)保險(xian)賠(pei)(pei)償(chang)責任(ren)，保險(xian)公司(si)不應就精神(shen)損害(hai)(hai)承擔(dan)賠(pei)(pei)償(chang)責任(ren)。
瓊中縣法院一審(shen)判決(jue)，保險公司賠償小林父母34萬余(yu)元。小林父母不服(fu)，向海南(nan)一中院提起(qi)上訴。
二審法院：保險(xian)公司頂(ding)額賠償
海南一中院(yuan)審理認為，學校(xiao)(xiao)當日體育課的(de)內容，活(huo)動劇烈程度較弱，并(bing)非與(yu)小林的(de)年齡(ling)與(yu)體能(neng)不(bu)符，風險程度極低。母親陳某亦(yi)表明小林不(bu)存在其他疾病(bing)或不(bu)宜(yi)參加(jia)活(huo)動的(de)特(te)殊體質，僅是低血(xue)糖(tang)，因此學校(xiao)(xiao)的(de)體育教學活(huo)動不(bu)存
在過(guo)錯。
因突發疾(ji)病經搶(qiang)救(jiu)無(wu)效而死亡，其個人身體原(yuan)因是導致死亡的主要因素。學(xue)校(xiao)除去(qu)正常反應的時間，搶(qiang)救(jiu)應對措施不(bu)足是次要原(yuan)因。學(xue)校(xiao)舉辦體育(yu)教學(xue)活(huo)動并無(wu)不(bu)妥，該行為不(bu)存在過錯，不(bu)能因噎廢食，不(bu)應迫使教育(yu)機構因為
顧(gu)慮可(ke)能(neng)發生的(de)(de)法律責任而不進行(xing)正常(chang)的(de)(de)體育教學活動(dong)。
小林(lin)的(de)死亡對父母林(lin)某和(he)陳某造成嚴(yan)(yan)重(zhong)了嚴(yan)(yan)重(zhong)精(jing)(jing)神損害，應予以充分的(de)精(jing)(jing)神撫慰。林(lin)某和(he)陳某請求(qiu)學校按照《校方(fang)責(ze)任保(bao)險(xian)(xian)協議》約(yue)定的(de)保(bao)險(xian)(xian)限(xian)額頂額賠償，予以照準，海(hai)南一中院(yuan)二審判決保(bao)險(xian)(xian)公(gong)司賠償。
作者｜法治日報全(quan)媒體記者 邢東偉 翟(zhai)小功 通(tong)訊員 傅萍(ping) 李取泉來(lai)源｜法治日報編輯｜宋勝男 張博(bo) 劉(liu)旭雨
? 個人感想：
出(chu)現這(zhe)樣的意(yi)(yi)外，沒(mei)有人樂(le)意(yi)(yi)看到。意(yi)(yi)外發生后，難過，糾紛(fen)，整改等后續問題(ti)會(hui)接(jie)踵(zhong)而至。
但是我們從(cong)這個事件中(zhong)，有所感思：全(quan)文沒有看到現場有AED的出現，現在學校倡導配(pei)置(zhi)AED（自(zi)動體外除顫器），近些年校園也(ye)在逐漸普及起來(lai)。如果現場有AED的及時出現，也(ye)許會改寫(xie)結(jie)局(ju)。
其次，我們從文(wen)章(zhang)中也(ye)看到，學生出現意外的時候(hou)，是(shi)等到校醫(yi)到來才做心肺(fei)復蘇進行急救。這個過程其實(shi)延誤了一(yi)些搶救的時間，因(yin)此，我們也(ye)得出：在學校普(pu)及(ji)(ji)急救知識的(de)重(zhong)要性！這(zhe)種(zhong)普(pu)及(ji)(ji)，不(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)只是老師(shi)和其他工(gong)作人
員(yuan)需要學習急(ji)救，急(ji)救知識應該普及所有的學生，這(zhe)樣才(cai)能(neng)形成(cheng)一(yi)個廣泛的校園(yuan)急(ji)救生態。
最后，建議(yi)校園加快(kuai)配置(zhi)AED，組織急救知識(shi)的(de)學習工作，同時定期加強急(ji)救培(pei)訓與(yu)演(yan)練！讓此類風險遠(yuan)離校(xiao)園(yuan)，為校(xiao)園(yuan)建立(li)生(sheng)命安全守(shou)護屏(ping)障！
廣東品(pin)瑞(rui)科技有限公司，2024年為學校(xiao)提供急救配置方案，協(xie)助(zhu)多家校園提(ti)供急救(jiu)知識培訓及(ji)演練！并進行AED配置工作。如(ru)下是品瑞(rui)科(ke)技關(guan)于校(xiao)園AED配置的(de)案例集錦：
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